Ezen a héten a témánk az időszalag készítés.
A múlt heti gyakorlaton pár időszalag készítő szoftverrel ismerkedtünk meg, a házi feladatunk pedig az volt, hogy az egyikkel kellett egy saját timelinet elkészíteni. Az általam produkált időszalagot ITT tudjátok megtekinteni.
Az alkalmazás használata során meglepett, hogy mennyi munkával is jár egy ilyen elkészítése, főleg, ha alapvetően nem nagyon tartalmaz történelmi elemeket az adott tantárgy (például kémia), de aztán rájöttünk, hogy milyen jól alkalmazható akár gondolattérképként is ez a szoftver. Egy kicsit zavart, hogy nagy a kötöttség, de talán ez egy kicsit gyorsított is a munkán, hogy nem vesztem el annyira a részletekben. Megtudtam, hogy vannak olyan alkalmazások, melyeket akár 3D-ben is nézhetünk, ki is próbáltunk egy ilyet az órán, nekem nagyon tetszett, olyan hatása volt, mintha időutazáson vennénk részt. Ami felmerült bennem, hogy a matematika oktatás során, milyen tananyagegységhez tudnék ilyet készíteni, mert egyelőre nem nagyon van elképzelésem, hogy ott ezt lehetne hasznosítani, de biztos vagyok benne. hogy egyszer még jól fog jönni.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése